原标题：“互联网＋”新时代教育之路新征程 ——河南工业大学恒梦暑期社会实践总结

  在党的正确领导下，全国劳动人民的不懈努力下，我们即将迎来改革开放四十周年。这股温暖和煦永远不灭的春风，吹动着属于我们的新时代。中国的发展就像一列高速行驶的列车，而且是列越走越快，日新月异的列车。我们感受着祖国日益强大的变化，其中“互联网+教育”是我们当代大学生所深切的感受到的。因此河南工业大学化学化工与环境学院“恒梦”暑期社会实践小队怀着无比激动的热情与认真的工作态度，开展了关于“互联网+教育”的暑期社会实践项目调研。

  “互联网+教育”是随着当今科学技术的持续不断的发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。信息化技术已渗透到社会的每个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。在现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在帮助高校大学生们的学习和生活中发挥着无法替代的及其重要的作用，并成为学生们学习的好帮手。这不但有利于提高当代学生上网学习和交流的能力，帮助高校学生增长知识、开阔视野、启迪智慧，更能有效地养成当代大学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，全面教育和培养祖国未来的建设者和接班人。针对日益普及的互联网＋教育，要以教育信息化带动教育现代化，破解制约中国教育发展的难题，这更是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。建设基础教育“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，促进高等教育，发展职业教育，促进教育信息化和教育公平。

  本次调研，通过对武汉高校之间“互联网＋教育”的深入调研和交流学习，形成实践调研报告，并能够对社会及高校教育发展建言献策。旨在让“互联网＋教育”托起未来和希望，真正让网络为教育所用，提高学习质量和效果，增强高校学生驾驭网络跟利用互联网进行学习和交流的能力，以达到学习和教育的目的，我们通过问卷调查、走访等形式展开为期一周的关于“互联网＋推动教育的进步与发展”的社会调研与考察。

  一、社会实践调研行程（一）奏响出征主旋律 开启“互联网＋”教育行河南工业大学化学化工与环境学院“恒梦”暑期社会实践小队，经过报名选拔最终选出5名各方面优秀的同学成为小队队员。队员们通过查阅资料文献、采访本校老师、路线规划、物品准备、安全保障、制作调研问卷等一系列周密的前期准备于7月14日踏上了暑期社会实践征程路。

  7月14日上午，小队队员们对社会实践指导教师康艺馨老师进行采访，积极与老师交流沟通，记录老师对于“互联网+教育”的看法与意见。在与老师交流了“关于‘互联网＋’对教育事业的推动”的看法和收获后，社会实践调研在老师的指导下随即展开。历经六个小时的车程，小分队到达实践目的地，安顿好住宿后，小分队队员分别与华中师范大学、江汉大学共青团团委取得联系，并与相关工作人员进行交流，为接下来的考察调研交流工作做准备。与此同时小分队展开对社会人士的问卷调查，并随机采访社会人群，询问他们对“互联网＋”对教育事业的推动的看法与建议，最后将结果进行汇总整理并做出表格，队员之间对结果做多元化的分析总结、交流探讨，由浅入深进行思想的碰撞，真正让互联网为教育所用。

  （二）“互联网＋教育”革高校 知识社会创新谱新篇7月15日早上8点，小分队来到了武汉市江汉大学，在与江大校团委沟通协商后，在江大展开了为期一天的考察调研。首先，小分队在江汉大学学生会社团联合会主席的接待下走近了解了学校的科技教育类成果，真实感受到大数据下的“互联网+”给高校带来的机遇与发展。

  小分队全体队员与江汉大学社团联合会主席刘振涛在会议室开展的“论道互联网+高校：教育创新发展新动力”为主题的研讨会。在近两小时的交流和思想碰撞过后，两校代表分别就此次活动进行了总结。活动结束后，双方本着互利原则，经友好协商，都同意河南工业大学在江汉大学建立“河南工业大学大学生社会实践活动基地”，确立了两校的友好合作关系。

  为进一步了解当地高校是如何通过“‘互联网+技术’促进高校教育”进步和发展，7月16日，河南工业大学“恒梦”暑假社会实践小分队前往武汉市华中师范大学进行走访调研。

  上午10时许，小分队来到华中师范大学，在走访走访学校科研教育成果的同时，对校内的老师和同学也进行了随机采访和问卷调查，得到了校内师生的支持与认可，并且有幸采访到一位外国留学生John Biwot，极大的提高了小队此行的影响力。

  实践进行到下午时，小分队队员有幸采访到华中师范大学教育学院在职教师，小分队成员对社会实践“互联网+教育”主题进行一番介绍后，老师对实践内容予以肯定，同时就该主题对现阶段社会背景下的高校教育做了一番阐述。圆满顺利的完成了预定的一天的暑期社会实践活动。

  （四）论道“互联网+”智慧化 引领时代放眼未来为了解公司“互联网+技术促进发展”的营销模式，探究现今公司所需高科技智慧型人才的培养方向，河南工业大学“恒梦”暑假社会实践小分队前往耐可苏生物科技有限公司进行走访调研。

  7月17日上午10时，小分队来到了耐可苏生物科技有限公司，小分队与张总和公司各部门精英领袖在会议室召开了以“数据驱动发展，分析变革教育”为主题的交流研讨会。会后，就本次研讨的主题，“恒梦”小分队副队长毕航针对“互联网+”与公司发展方面向总经理提出问题，陈总发表其看法：这是一个“互联网+”热度非常高的一个时代，在核心技术方面他们会选择高科技，在推广走向消费者方面他们会毫不犹豫地选择“互联网+”平台，因为这是一个高效、快捷、方便传播，能带给客户更多价值的平台，互联网数据大大拓展了全社会沟通活动的空间，极大地变革了人们的消费模式。针对目前高校人才教育培训方向与教育模式的问题，陈总表示如下看法：高校教育中，传统模式教育是根基，但“互联网+教育”技术是现今信息化社会不可或缺的重要手段，在高校人才教育培训方面，他建议更多培养出核心专业方面技术与现代化信息化多方面结合的全能型人才，以适应目前的就业形势与时代背景。故“互联网+教育”技术方法刻不容缓，且是高校教育不可或缺的重要组成部分。

  （五）“平台+理念”与时俱进 “互联网+教育”卓立潮头为更深入地了解“互联网+”在高校教育中的发展，7月18日，河南工业大学“恒梦”暑期社会实践小分队采访了华中科技大学的张文学教授。

  此次采访以“互联网+教育”为主题，张教授与小分队成员进行了一次深入的交流探讨。此次访谈，张教授为小分队队员理解“互联网+”提供了一种新思路，教会了小分队成员用辩证多角度的方法去看待互联网这个新兴产物；他还用举例类比等生动形象的方法向小分队队员们描述了他认为的“互联网+教育”的意识形态；最后，他指出了目前“互联网+教育”存在的不足，并为其发展趋势表明了自己的看法。张教授的一席话让小分队的每个成员备受启发、受益匪浅。

  （六）数据驱动发展 分析变革教育在对高校、公司等高等知识分子人群进行过采访调研后，小分队队员于7月19日来到武汉市街头进行对社会人群的问卷调研。其中，问卷内容主要是人们对计算机的使用、对“互联网教育”这一新的教育方式的看法与认识以及“互联网+教育”对当今社会产生的影响等。不仅要在教师于学生的方面做调查，更要在社会人群的方面做出详细的调查，调查范围越宽广，结果就越具说服力。

  二、社会实践调研报告结果经过小队队员们两天的日夜兼程，数据处理、资料和调查问卷的整理，最终得到了一个较为准确的调研报告。共计发放调查问卷1000份，其中社会人士400份，高校学生600份。社会人士：21%的人运用或者打算运用“互联网+教育”模式的原因是在原有学习基础上提高自身学识;17%的人表示是因为喜欢“互联网+教育”模式；46%的人认为“互联网+教育”模式省时省力，能够自主选择学习时间；最后有16%的人运用或者打算运用“互联网+教育”模式的原因是对知识的渴望。对于高校学生：其中有22%的学生认为“互联网+教育”模式的好处在于灵活方便；有26%的学生认为该模式有利于资源共享；还有15%的学生会认为该模式易于管理；还有14%的学生认为该模式能利用自主学习，极大提高学生的学生的积极性；最后有23%的学生认为“互联网+教育”模式拥有非常良好的交互性。

  三、社会实践达成的宣传效果与影响力每天在完成走访、采访、交流、调研等一系列社会实践活动后，队员们不辞辛苦，还进行新闻稿、简报的撰写，并且向各网站投送文章。通过队员们的艰辛奋斗，河南工业大学化学化工与环境学院“恒梦”暑期社会小队共计投递稿件200余份，报道文章共计60余份

  ，其中包括网易、搜狐、今日头条、腾讯等一些耳熟能详的大型网站。共计发表QQ空间日志、说说、微博和微信共计30余条，浏览量过万，且被微博大V萧小坛追踪报道。同时，河南工业大学化学化工与环境学院与江汉大学建立“河南工业大学大学生社会实践活动基地”。综上所述，“恒梦”暑期社会实践小队报道之多、范围之广、影响之深，出色的完成了暑期社会实践任务，给社会和兄弟院校展现了河南工业大学学生的风采，充分的体现了在这样一个美好的新时代里化工人的精气神。传递了当代大学生对于“互联网+教育”的认识和感受。“互联网+”教育正在以可预见的速度掀起新时代教育变革的新浪潮，作为新时代下的接班人，我们有责任并有义务为教育事业积极建言献策，共同谱写教育新篇章。在信息化的时代，互联网的高效、快捷在高校大学生们的学习和生活中发挥着无法替代的作用，作为新时代的大学生青年，更应该宣传推广“互联网+教育”，让“互联网+教育”托起未来和希望，以达到推动社会学习和教育的目的。不仅是我国教育改革和发展的客观需要，更是时代发展的必然趋势。通过此次暑期社会实践调研，小分队队员认为，必须根据“互联网＋教育”发展的新趋势，锐意进取，不停地改进革新，与时俱进，才能帮助传统教育模式进行重构，进而促进我国的教育事业的腾飞。

  党的十九大绘制了新时代中国特色社会主义的发展蓝图，对网络强国战略进行部署，专门强调互联网的融合、拉动、加速作用对建设网络强国、数字中国、智慧教育的重要意义。处在这样一个伟大时代，我们倍感自信自豪，同时也深感责任重大。“恒梦”暑期社会实践小分队敢于对新兴的知识渠道进行探索研究、分析总结，并对社会及高校教育发展建言献策。通过“互联网+教育”的方式，利用现代科学技术手段，实现优质教育资源的共享，以此来实现教育公平。真正让网络为学生所用，全面培养祖国未来的建设者和接班人，大踏步走向充满希望的未来！返回搜狐，查看更加多