在今年两会上，“互联网+教育”又一次被提起。政府工作报告说明，发展更加公平更有质量的教育。推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学条件，抓紧解决城镇学校“大班额”问题，保障进城务工人员随迁子女教育，发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。

  在移动互联网时代，通过电子科技类产品的普及，学习的时间和地点都将更自由。未来的学习场景并不受限于具体的地点，而是随时随地都能够学习。未来将会有更多的移动APP上线。“‘互联网+教育’当前正在不断地推进教育一体化的进程，互联网技术使得教育资源的最大效用，以高效、强互动等特点吸引了慢慢的变多的用户。

  1. 政策利好，互联网教育成为重点发展对象。国家为互联网教育推出了一系列政策，为互联网教育发展指明方向并铺平道路。随着“二胎”政策开放与国家人口基数的优势，对教育的投入比重也在不断加大，未来的发展空间超乎想象。

  2. 用户需求旺盛，市场仍在快速地增长。2012-2016年，中国互联网教育用户规模加快速度进行发展，从2012年的5957万人增长至2016年的1.12亿人，年均复合增长率达到17.18%，同比增长19.8%。而2018年用户规模超1.5亿人。此外，据招股书显示，新东方在线%。

  3. 频获融资，平台“百花齐放”。据中国电子商务研究中心不完全统计，2018年中国互联网教育十大平台融资额超100亿元人民币。

  目前的在线教育主要依托于互联网，加上教育行业的强互动性、非标准等特点，技术对于在线教育行业的发展造成极大的影响。当前的技术提升不仅需要体现在人工智能、云计算等方面的提高，也需要提高教学水平以及优化学习体验。

  在互联网教育快速地发展的同时，对其的监管和治理也成为政府、机构与社会的共识。绿色的互联网生态需要行业自律、社会维护和政府监管三方共同维系。

  互联网教育将是一项长跑运动，不能急功近利。在大环境尚好的时代，互联网教育即将跨入“大爆发时代”。

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